民办学校分类管理宏观制度设计的基本走向

发布时间：2018-04-22 06:17

  本文选题：民办学校 + 分类管理　； 参考：《复旦教育论坛》2017年02期

【摘要】：民办学校分类管理有助于解决非营利登记的民办学校从事营利性活动、合理回报的法律困境、民办学校的产权归属等问题。推进民办学校分类管理的理想路径,应该是通过营利性民办学校与非营利性民办学校的差别化政策,自然消解目前登记为民办非企业单位法人的民办学校。目前应集中精力解决营利性民办学校的前置审批和税收优惠、不同属性教师社保待遇、土地出让费减免等问题。
[Abstract]:The classified management of private schools is helpful to solve the problems of non-profit registered private schools engaging in profit-making activities, the legal dilemma of reasonable return, and the ownership of private schools' property rights and so on. The ideal way to promote the classified management of private schools should be through the policy of differentiation between for-profit private schools and non-profit private schools and naturally dispel the private schools which are registered as private non-enterprise legal persons at present. At present, we should focus on solving the problems such as the pre-approval and tax preference of for-profit private schools, the social security treatment of teachers with different attributes, the reduction and reduction of land transfer fees, etc.
【作者单位】： 华东师范大学教育学部;上海市教育科学研究院;
【基金】：教育部教育规划与战略研究项目“民办教育2020年、2030年分阶段战略规划研究”(编号KXJC2016JC009)的阶段性研究成果
【分类号】：G522.72;D922.16

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本文编号：1785968