反校园欺凌立法研究

发布时间：2020-10-27 06:05

　　 近年来,校园欺凌案件频发,引发全社会的普遍关注。长期以来,我国针对青少年保护的法律主要有《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《义务教育法》等法律,并没有专门针对校园欺凌的法律,加之在《教育法》和《义务教育法》中都规定,对有不良行为的学生不得进行体罚或者变相体罚,教师在处理校园欺凌时,大多只能进行口头批评。这使得现行法律对惩治校园欺凌行为的效果不明显,直接导致校园欺凌的实施者得不到相应的惩治,出现了受到欺凌的青少年的权利难以得到有效保护的结果。本文通过对校园欺凌现象进行分析,并且建议要使校园欺凌现象得到有效治理,一方面应运用法治思维制定专门的《校园安全法》,强化各主体在惩治校园欺凌行为过程中的具体职责,充分发挥法律对实施欺凌行为者的震慑作用和惩治作用,同时使受害者的权利得到及时的保障和救济;另一方面应借鉴法治国家在治理校园欺凌方面形成的有益经验和制度措施,构建起完善的制度措施和保障机制对我国中小学(幼儿园)的校园欺凌现象进行治理,充分实现对学生们基本权利的保障,有效治理校园欺凌现象。
【学位单位】：广东财经大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：D922.16
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
引言
    一、问题意识与研究目的
    二、研究现状
    三、研究意义
第一章 校园欺凌行为的概念及其危害
    第一节 校园欺凌行为的概念
        一、欺凌与欺凌行为
        二、校园欺凌行为的特点
    第二节 校园欺凌行为的危害后果
        一、侵犯了被欺凌者的健康权
        二、侵犯了被欺凌者的人格尊严
        三、侵犯了被欺凌者的财产权
        四、对学校及社会环境的消极影响
第二章 我国反校园欺凌的立法现状及其治理：规范与实践
    第一节 我国反校园欺凌立法的发展概况
        一、我国反校园欺凌的法律规范：文本分析
        二、我国立法体系中反校园欺凌规定的不足
    第二节 我国校园欺凌的治理现状
        一、我国校园欺凌案件的主要特点
        二、我国校园欺凌治理存在的主要问题
第三章 我国校园欺凌治理的立法路径探析
    第一节 通过立法治理校园欺凌：必要性与可行性
        一、反校园欺凌立法的必要性
        二、反校园欺凌立法的可行性
    第二节 反校园欺凌的立法理念：以权利保障为中心
        一、保障青少年儿童的基本人权
        二、遵循合理惩治原则
    第三节 反校园欺凌立法的内容设计
        一、将校园欺凌纳入《校园安全法》的治理范畴
        二、明确界定校园欺凌行为
        三、明确家庭、学校、国家机构的权责
    第四节 反校园欺凌立法的外部保障机制
        一、我国反校园欺凌的制度保障现状
        二、健全反校园欺凌立法的外部保障机制
结语
参考文献
致谢

【参考文献】

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本文编号：2858155