高等学校自治权研究

发布时间：2021-03-23 19:26

　　本文采用图表加文字的格式,对比欧美等高等教育发达国家和我国在高校自治权方面的法律、法规及其执行情况的差别,重点针对公办高校,从高校章程制定权、高校教师管理权、高校学生管理权等三个方面入手,分析了我国高校自治权改革现状及存在的问题,尝试提出高校自治权改革的方向,阐释了扩大高校自治权的必要性和重大意义。论文第一部分,高校自治权做了简要概述。本人认为：“高校自治权”是指高校作为一个特殊的法人团体,在学术和教育范围内的所有事项,由大学本身自主决定,不受来自外部力量的不当支配、干扰或侵害。只有坚持和扩大高等学校的自治权,才能保证高校发展的内在动力,使高校更好的担负起培养高级人才,推进学术发展的社会责任,为国家的强大和人民的幸福做出最大的贡献。论文第二部分,着重谈了高校章程制定权。本文认为：高校自治权的首要内容就是制定合乎国家相关法律、法规,能够正确指导高校全部活动的章程。这个章程一定要有明确的法律依据；除了要清楚地规定高校和政府、社会三者之间的法律关系；还要具体细致地划分学校和教师、学生之间的权利、义务关系。以保证高校内外部关系的和谐、顺畅,保证高校各项工作的顺利进行。论文第三部分,说的是高校教... 

【文章来源】：北方工业大学北京市

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 选题的背景和意义
    1.2 研究思路和方法
    1.3 研究的创新点
2 高等学校自治权概述
    2.1 高校自治权的概念
    2.2 高等学校自治权存在的法理基础
    2.3 高等学校自治权发展的社会意义
3 高校章程制定权
    3.1 理论前提：高校章程制定权的法律性质和地位
    3.2 现实解读：我国高校章程制定的现状及问题
        3.2.1 我国高校章程制定的现状
        3.2.2 高校章程制定中存在的问题
    3.3 国内外大学章程的比较
        3.3.1 章程法律依据
        3.3.2 内外关系法律规定
    3.4 高校章程制定如何完善
        3.4.1 明确高校章程的制定依据
        3.4.2 明确规定几个重要的法律关系
        3.4.3 完善高校章程的制定程序及修改程序
4 高校教师管理权
    4.1 高校教师聘任权
        4.1.1 中美高校教师聘任制度对比
        4.1.2 中美高校教师聘任制度的比较分析
        4.1.3 我国高校教师聘任制度存在的问题及对策
    4.2 高校教师处分权
        4.2.1 中美高校教师处分制度比较
        4.2.2 我国高校教师处分制度存在的问题
        4.2.3 我国教师惩戒权的新构想
5 高校学生管理权
    5.1 招生录取权
        5.1.1 我国高校招生录取权现状
        5.1.2 国内外录取制度比较
        5.1.3 完善高校招生权的路径
    5.2 学籍管理权
        5.2.1 我国高校学籍管理制度的现状及存在的问题
        5.2.2 中美学籍管理制度的比较
        5.2.3 完善学籍管理权的设想
    5.3 学生惩戒权
        5.3.1 我国高校学生惩戒权的概况及存在的问题
        5.3.2 对域外制度的比较借鉴
        5.3.3 完善高校学生惩戒权基本构想
    5.4 学位授予权
        5.4.1 我国学位授予权的现状
        5.4.2 借鉴域外相关制度与分析
        5.4.3 对学生惩戒权的合理规划
6 结论：扩大和完善高等学校自治权
参考文献
申请学位期间的研究成果及发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]日本大学招生考试制度及其对中国高考制度改革的借鉴[J]. 高升.  考试研究. 2011(04)
[2]中美高校教师聘任制的比较及启示[J]. 谭渊.  广东水利电力职业技术学院学报. 2010(01)
[3]高校教师聘任制下教师法律地位之探析[J]. 曹莉.  世纪桥. 2007(12)
[4]中、美高校教师聘任制的比较研究[J]. 姜雪梅,杨超.  保山师专学报. 2007(01)
[5]中外高校大学生招生制度比较研究[J]. 王卫平,童德军.  兵团教育学院学报. 2006(04)
[6]大学教师聘任制改革的法理研究[J]. 陈丽萍.  教师教育研究. 2006(04)
[7]中美高校学生违纪处分程序制度比较研究[J]. 蒋后强,刘志强.  比较教育研究. 2006(03)
[8]完善高等学校内部职工奖惩制度的思考[J]. 程永清,范宏.  陕西广播电视大学学报(综合版). 2005(03)
[9]美国高校教师招聘及其启示[J]. 易金生.  天津市教科院学报. 2004(06)
[10]论高校的法律地位[J]. 张晓玲.  群言. 2004(09)

博士论文
[1]法国学位制度研究[D]. 杨少琳.西南大学 2009
[2]中国高校自主招生研究[D]. 樊本富.厦门大学 2009
[3]我国学位授权政策研究[D]. 罗建国.华中科技大学 2008
[4]英国高等院校招生考试研究[D]. 王立科.厦门大学 2007
[5]当代中国大学自治管理体制研究[D]. 唐振平.中南大学 2006

硕士论文
[1]中美高校教师管理制度比较研究[D]. 张桂荣.哈尔滨理工大学 2011
[2]普通高校教师处分制度研究[D]. 朱琨.华中农业大学 2010
[3]我国高校依法治校制度建设问题研究[D]. 邓娴.武汉理工大学 2007
[4]中英学位制度比较研究[D]. 陈嵩.武汉理工大学 2007
[5]新中国成立后两次高等教育管理体制改革的比较研究[D]. 陈蕾.兰州大学 2007



本文编号：3096301