对我国大学章程制定的法律规制研究

发布时间：2021-06-11 05:33

　　高等教育在不断的发展，建设现代大学制度已成为高等教育界迫在眉睫的任务，如何实现依法治校已成为国家、社会高度重视的问题。大学章程是一个很有价值的研究课题，它不仅对现代大学制度的构建、高等教育法制的建设具有重大的理论意义，而且对当前建设中国世界一流大学、落实大学办学自主权、依法治校、大学内部管理体制改革等许多重大的现实问题有极强的指导意义。大学章程对实现依法治校有着重要的意义，从宏观上它不仅能够丰富我国的教育法理学，还能促进我国现代大学制度的构建，扩大高校自主权，实现管办分离。从微观层面来看，大学章程的设立有利于高校管理的规范化，有利于高校行政权力与学术权力均衡发展，有利于高校相关主体权力和义务更加明晰。本文就是从法律规范的角度，把大学章程作为一种正式制度存在来进行研究的。虽然近年来，我国的大学章程建设取得了不少成绩。教育法，高等教育法等虽然规定了大学章程，但对大学章程如何制定，应包括哪些具体内容没有做出明确规定。由于理论研究滞后，我国在建设大学章程的过程中存在许多盲点和不科学的地方。本文从法律角度出发研究我国的大学章程，旨在为充实我国大学章程的教育法理提供依据，为促进我国依法治校提供理论... 

【文章来源】：湘潭大学湖南省

【文章页数】：38 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
第1章 绪论
    1.1 问题的提出
    1.2 研究意义
        1.2.1 研究的理论意义
        1.2.2 研究的现实意义
    1.3 文献综述
        1.3.1 关于学校章程的研究
        1.3.2 关于大学章程的制定情况
    1.4 研究方法
第2章 我国大学章程的内涵与法理分析
    2.1 我国大学章程的内涵
    2.2 大学章程的内容、制定主体及法律效力
        2.2.1 大学章程的内容
        2.2.2 大学章程的制定主体
        2.2.3 大学章程的法律效力
第3章 我国大学章程制定的法律缺陷
    3.1 大学章程的法律效力不明确
    3.2 大学章程对高校内外部法律关系在立法上规定不明确
        3.2.1 大学章程对高校外部法律关系在立法上规定不明确
        3.2.2 大学章程对高校内部法律关系在立法上规定不明确
    3.3 大学章程制定与执行程序缺乏明确规定
        3.3.1 大学章程的制定程序
        3.3.2 大学章程的实施程序
    3.4 制定主体缺乏法治理念和地位
        3.4.1 大学章程制定主体法治理念缺失
        3.4.2 大学章程制定主体不明确
    3.5 大学章程制定的内容不规范
第4章 完善我国大学章程制定的法律路径
    4.1 明确大学章程的法律效力
    4.2 明确高校内外部法律关系
        4.2.1 明确高校外部法律关系
        4.2.2 明确规定高校内部法律关系
    4.3 完善制定与实施程序规定
    4.4 重视多元化主体的大学章程构建
        4.4.1 建立高校委员会制定大学章程
        4.4.2 明确大学章程评估与监督机制
    4.5 规范大学章程的格式和内容
结束语
参考文献
致谢
附录 A 攻读硕士学位期间发表的学术论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于高校章程视域中的政府角色[J]. 邓传德,储著斌.  现代教育科学. 2010(07)
[2]我国大学内部治理中的权力制衡与协调——对我国大学权力现象的解析[J]. 秦惠民.  中国高教研究. 2009(08)
[3]大学章程的文本分析[J]. 曲耀华.  继续教育. 2009(01)
[4]关于我国大学章程几个重要问题的探讨[J]. 陈立鹏.  中国高教研究. 2008(07)
[5]论高等学校章程的性质[J]. 黄路阳,郇红.  安康学院学报. 2008(01)
[6]大学章程制定的核心问题与原则探究[J]. 胡莉芳.  中国高教研究. 2007(10)
[7]大学章程与高等教育法等概念辨析[J]. 米俊魁.  教育与现代化. 2007(03)
[8]世界一流大学章程探析——以密歇根大学为例[J]. 傅媛媛.  中国高等教育评估. 2007(03)
[9]加州大学章程的“思想”给我国公立大学的启示[J]. 刘文娟.  辽宁教育研究. 2007(07)
[10]国外大学章程对我国大学章程建设的启示[J]. 陈立鹏,张建新,陶智.  中国高等教育. 2007(10)

硕士论文
[1]基于公共治理的中国大学章程的制定[D]. 姚叶.湘潭大学 2007



本文编号：3223921