网络环境下公民监督权的规范化行使研究

发布时间：2017-05-08 07:16

  本文关键词：网络环境下公民监督权的规范化行使研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：无论何种政治、经济、文化、社会制度的运行,都离不开监督。监督是人类社会中普遍存在的一种现象和治理方式,不管人们是否意识到,它都一直存在着并且在现实社会中发挥着重要作用。互联网的迅猛发展,不仅强烈地冲击社会的经济形态,深刻地影响和改变人们的思想观念、思维方式、生活方式乃至政治行为方式,正是在这种背景下,在网络环境下行使公民监督权也应运而生。在网络环境下规范行使公民监督权,既是时代发展的必然要求,也是科技迅猛发展与我国政治监督体制相结合的新产物。从目前的现状看,网络监督对实现公民的民主监督权利、推动我国民主法治建设进程等具有非常重要的作用。然而,网络监督也具有消极的一面,它不可避免地存在这样或那样的问题,使得网络监督呈现出十分明显的双重效应,其主要表现在：合理使用和过度滥用并存,维护秩序和扰乱秩序并存,推进发展和阻滞发展并存。正确认识网络监督的双重效应,不仅有助于从整体上全面、客观地把握网络监督,而且更为重要的是有助于我们寻求有效的对策,构建起完善的网络监督法律机制。网络监督是公民监督领域的一种全新的变革,在网络环境下行使公民监督权不仅是一个创新之举,也是一项非常复杂的系统工程。况且,尽管我国网络监督发展迅猛,但仍处于初级阶段,各种法律关系尚未完全成型,法律制度基础还相当薄弱,加之我国缺乏网络言论与监督法治建设的经验,如果照搬国外模式,就会因体制和制度不配套而无法取得应有的效果。因而在网络环境下想要规范的行使公民监督权,就必须树立新的观念,明确新的思路,创建新的模式。总之,面对迅速兴起的公民网络监督,我们切不可片面地、孤立地、静止地看问题,既不能盲目乐观,也不能求全责备,否则极有可能捧杀或棒杀网络监督这一为人们所喜闻乐见的新的监督方式。我们应当从全面的、发展的、辩证的观点出发。唯此,才能够做到既有效保障公民在网络环境下正当行使监督权利,又有效规制其权利滥用行为,进而趋利避害,充分激发网络监督正面效应的发挥,凝聚“正能量”,有力克服其负面作用的影响,抑制“负效应”。让网络监督始终保持蓬勃的生机与活力,朝着健康有序的方向发展。
【关键词】：公民监督权 网络环境 规范化行使
【学位授予单位】：扬州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D922.1
【目录】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-7
• 1 绪论7-12
• 1.1 选题理由及意义7-9
• 1.1.1 选题依据7-8
• 1.1.2 选题意义8-9
• 1.2 研究现状及述评9-12
• 1.2.1 国内研究现状及趋势9-10
• 1.2.2 国外研究现状及趋势10
• 1.2.3 研究方法10-11
• 1.2.4 创新之处11-12
• 2 公民监督权概述12-20
• 2.1 公民监督的基础理论12-14
• 2.1.1 公民监督的内涵12
• 2.1.2 公民监督权的本质属性12-13
• 2.1.3 公民监督权的价值分析13-14
• 2.2 我国公民监督权的一般法律规定14-20
• 2.2.1 我国宪法中公民监督权的法律规定14-15
• 2.2.2 我国部门法中公民监督权的法律规定15-16
• 2.2.3 网络环境下我国公民监督权的法律体系16-20
• 3 网络环境下公民监督权规范化行使的现状20-27
• 3.1 网络环境下我国公民监督权行使的特征20-21
• 3.1.1 监督主体的特征20
• 3.1.2 监督客体的特征20-21
• 3.1.3 监督方式的特征21
• 3.1.4 监督功能的特征21
• 3.2 网络公民监督权的双重性21-23
• 3.2.1 合理使用与过度滥用并存21-22
• 3.2.2 维护秩序与扰乱秩序并存22-23
• 3.2.3 推进发展与阻滞发展并存23
• 3.3 网络环境下公民监督权规范化行使问题的原因分析23-27
• 3.3.1 法治观念的缺失24
• 3.3.2 现有制度的不足24-25
• 3.3.3 传统文化影响25-27
• 4 网络环境下公民监督权规范化行使的法律对策27-35
• 4.1 国外网络环境下公民监督权法律对我国的启示27-31
• 4.1.1 选择适合国情的网络言论立法模式27-28
• 4.1.2 珍视网络言论的民主政治价值28-30
• 4.1.3 建立多元化的网络言论治理机制30-31
• 4.2 保障网络环境下我国公民监督权合法行使的现实措施31-35
• 4.2.1 完善信息公开制度32-33
• 4.2.2 构建电子政务机制33
• 4.2.3 建立网络反腐机制33-34
• 4.2.4 强化法律激励机制34-35
• 结语35-36
• 参考文献36-38
• 致谢38-39

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