我国诊所式法律教育的困境及突破——以社区法律诊所构建为核心

发布时间：2017-08-18 08:18

  本文关键词：我国诊所式法律教育的困境及突破——以社区法律诊所构建为核心

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【摘要】：源于美国的诊所式法律教育模式引入我国已有一段时间,对我国的法律教育产生了巨大的冲击和影响,但由于生成环境上的巨大差异其在我国的推广难免陷入困境。本文从理论及现实两个角度入手,阐释了诊所式法律教育在我国"本土化"的过程中所面临的普遍性障碍,提出该教育模式在我国推广的必要性,并以社区法律诊所的构建为突破口,为各高校普遍面临的经费、案源、师资等现实障碍的解决提供了思路,也对社区法律诊所的构建模式、工作方式及评级体系提出了系统化构想。
【作者单位】： 长沙学院;
【关键词】： 诊所式法律教育 困境 社区法律诊所
【基金】：长沙学院2014年度教学改革研究项目:“应用型法律人才培养模式下的‘诊所式法律教育’研究”
【分类号】：D922.16
【正文快照】： “诊所式法律教育”(Clinical Legal Education)是20世纪60年代自美国兴起的一种法学教育方法。[1]它主要借鉴了医科教学中常用的诊所式临床实习的做法,倡导经验主义的学习方式,即在实践经验丰富的教师指导下从代理真实客户案件的实践中学习律师的执业技能并掌握法律知识。在

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1 张靖;;卫生法教学方式改革与诊所式法律教育模式的引进[J];首都医科大学学报(社科版);2009年00期

2 ;[J];;年期

，

本文编号：693544