知识产权管理课程教学存在的问题及优化策略
发布时间:2021-04-08 15:16
<正>"一带一路"的伟大蓝图构想,为世界各国企业间合作提供了全新的模式,在沿线各国的共同助推下,已有了早期的收获。中国企业作为"一带一路"的主力军,在深入参与和走出去的过程中,利用资金、技术及管理方面的优势取得了较好的业绩。企业对知识产权的重视与保护也提到了前所未有的高度,企业对知识产权管理人才的
【文章来源】:河南科技. 2019,(21)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
知识产权管理课程教学存在的问题
课程目标定位不准
师资力量薄弱
课程体系和教学模式有待完善
学生缺乏学习主动性
造成教学问题的主要原因分析
没有分层次选择合适的教材
师资培训力度不够
实验实训硬件建设薄弱
知识产权管理课程教学优化策略
完善课程目标定位
优化课程体系并创新教学模式
创新实践教学形式
本文编号:3125794
【文章来源】:河南科技. 2019,(21)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
知识产权管理课程教学存在的问题
课程目标定位不准
师资力量薄弱
课程体系和教学模式有待完善
学生缺乏学习主动性
造成教学问题的主要原因分析
没有分层次选择合适的教材
师资培训力度不够
实验实训硬件建设薄弱
知识产权管理课程教学优化策略
完善课程目标定位
优化课程体系并创新教学模式
创新实践教学形式
本文编号:3125794
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