“以学习为中心”的“生产与运作管理”教学设计探析
发布时间:2021-11-03 17:38
"以学习为中心"的教学理念有利于提升教学效果。"生产与运作管理"课程是管理类核心专业课程之一,在"生产与运作管理"课程教学中融入"以学习为中心"的教学理念,可以通过学习目标、课程评价策略与课堂教学活动的合理设计来实现,以充分发挥学生的主体作用。
【文章来源】:黑龙江教育(高教研究与评估). 2020,(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“以学习为中心”教学理念的理论基础
二、“生产与运作管理”课程的特点
(一)实践性强
(二)课程内容范围广
三、“以学习为中心”的“生产与运作管理”教学设计
(一)学习目标的设定
(二)课程评价的设计
(三)课堂教学活动的设计
1. 在应用讲授法时,可以将知识分成模块。
2. 采用一些综合性的主动学习策略。
【参考文献】:
期刊论文
[1]《以学习者为中心的人才培养模式研究》研究报告[J]. 高鸿,赵昕. 中国职业技术教育. 2017(31)
[2]奥苏泊尔认知理论对有效教学的启示[J]. 高晓瑞,李陆军. 山西财经大学学报. 2012(S2)
本文编号:3474081
【文章来源】:黑龙江教育(高教研究与评估). 2020,(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“以学习为中心”教学理念的理论基础
二、“生产与运作管理”课程的特点
(一)实践性强
(二)课程内容范围广
三、“以学习为中心”的“生产与运作管理”教学设计
(一)学习目标的设定
(二)课程评价的设计
(三)课堂教学活动的设计
1. 在应用讲授法时,可以将知识分成模块。
2. 采用一些综合性的主动学习策略。
【参考文献】:
期刊论文
[1]《以学习者为中心的人才培养模式研究》研究报告[J]. 高鸿,赵昕. 中国职业技术教育. 2017(31)
[2]奥苏泊尔认知理论对有效教学的启示[J]. 高晓瑞,李陆军. 山西财经大学学报. 2012(S2)
本文编号:3474081
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/glzh/3474081.html

