基于OBE理念教学模式下高职工商管理专业学生职业核心能力培养研究

发布时间：2025-06-21 00:43

　　 高职工商管理专业学生的职业核心能力培养有助于提升该专业学生的市场竞争力,加快该专业学生社会化进程,有助于该专业学生更好地适应未来职业变化和就业环境的变化。笔者以惠州经济职业技术学院工商管理专业学生的职业核心能力现状为研究对象,通过问卷调查的方式,了解高职工商管理专业学生职业核心能力的情况以及未来的期许,探讨在高职教学中运用成果导向教学理念提升该专业学生的职业核心能力。

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【部分图文】：

图1困扰高职工商管理专业学生就业的主要因素如图1，依据学生调查问卷结果，学生认为才招聘的过程中更加关注的是求职者的核心能力

2019年第3期青岛远洋船员职业学院学报VOL.40NO.3QingdaoYuanYangChuanYuanZhiYeXueYuanXueBao·46·人形象、人际交往、管理能力、自我发展能力等方面形成的一种整合知识和技能，这种素质是结合学生个体特征，在学生内部整合而形成的无可复....

图2高职工商管理专业学生理解的在求职图2求职中的竞争力表现专业技能是体现个人竞争力的重要因素，占比约

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图3OBE理念教学模式下学生能力提升情况调查结果显示，OBE理念教学模式下该校高职式一定会对提升学生职业核心能力产生更大的积

工商管理专业学生的职业核心能力提升的效果结合企业对本专业毕业生的能力需求，通过对工商管理专业学生在OBE理念教学模式下学习后的问卷调查，了解学生对OBE理念下教学模式的认知和理解情况，以及在OBE理念教学模式下学习后对自身能力自测的情况，为我们的研究提供一手资料。本文选取了OBE....

本文编号：4051649