群体交互记忆系统成因机制研究

发布时间：2017-08-30 01:07

  本文关键词：群体交互记忆系统成因机制研究

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【摘要】：在调研84个知识团队,共338名成员的基础上,以共享心智模型和行为信任为中介变量,从团队成员的专长、任务和人际3个方面的特性出发,构建了一个"环境基础-内化条件-知识系统"的整合模型。研究结果显示,团队成员的专长异质性、任务互依性和关系强度对交互式记忆系统产生正向影响。共享心智模型和行为信任完全中介了专长异质性和任务互依性对交互记忆系统的作用,部分中介了关系强度对交互记忆系统的影响。在控制变量中,团队规模对交互记忆系统存在负向影响,团队历史和任务复杂性对交互记忆系统具有正向影响。
【作者单位】： 同济大学经济与管理学院;
【关键词】： 交互记忆系统 知识团队 影响因素 过程机制
【基金】：国家自然科学基金资助项目(71472137,71202031,71072025,71302048) 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关资助项目(10JZD0045-2)
【分类号】：C936
【正文快照】： 1研究背景交互记忆系统是团队中成员彼此间进行信息编码、储存和检索等知识性劳动的协作分工系统[1]。有研究显示,交互记忆系统提高了团队中知识处理的效率和效果,有利于团队创造力的激发[2]。鉴于其在知识管理中的重要价值,构建和开发有效的交互记忆系统已成为团队知识管理的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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【相似文献】

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本文编号：756411