考察公共管理概念的多重内涵

发布时间：2018-06-02 09:43

  本文选题：公共管理 + P途径　； 参考：《天府新论》2012年05期

【摘要】：20世纪70年代以来,由于美国大学中的公共政策学院逐渐把重心从政策分析转向了政策执行过程中的管理研究,公共管理的概念得以再度流行起来。在这一概念重新流行之后,工商学院关于一般管理问题的研究也在公共管理的名义下进行,并构成了一种不同于政策学院的研究途径,波兹曼将这两种途径概括为P途径和B途径。由于两种途径的存在,学者们在公共管理概念的内涵方面无法取得统一的认识,从而呈现出多重内涵并存的状况。进而,在概念的使用上,也有着很大的随意性。这种公共管理概念使用上的随意性也传染到了中国,使中国学者在公共管理问题的研究中往往无法实现真正的对话。
[Abstract]:Since the 1970s, the concept of public management has become popular again because the public policy schools in American universities have gradually shifted their emphasis from policy analysis to management research in the process of policy implementation. Following the resurgence of this concept, business school research on general management issues was also carried out in the name of public administration and constituted a different approach to research than the policy school. Pozman summarized the two pathways as P pathway and B pathway. Because of the existence of the two approaches, scholars can not get a unified understanding of the connotation of the concept of public management, thus showing the coexistence of multiple connotations. Furthermore, in the use of the concept, there is also a lot of arbitrariness. This kind of randomness in the use of the concept of public management also infects China, which makes it impossible for Chinese scholars to realize real dialogue in the study of public management issues.
【作者单位】： 南京大学服务型政府研究所;中国人民大学公共管理学院;
【基金】：南京大学人文社会科学“985工程三期”改革型项目资助研究
【分类号】：D035-0

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