地方高校公共管理专业教学团队的问题分析与对策——以贵州大学为例

发布时间：2018-11-07 20:47

【摘要】：教学团队作为有效配置教育资源的组织方式在高等教育实践中得到广泛应用。本文以贵州大学公共管理学院《公共管理研究方法》教学团队为研究对象,从团队成员,知识优势,学生兴趣以及激励机制等四个方面剖析了存在的问题,并提出了具有针对性的对策建议,以期为高校其他教学团队的有效运行提供参考借鉴。
[Abstract]:Teaching team is widely used in the practice of higher education as an effective way to allocate educational resources. This paper takes the teaching team of the School of Public Management of Guizhou University as the research object, analyzes the existing problems from four aspects: team member, knowledge advantage, student interest and incentive mechanism. Some countermeasures and suggestions are put forward in order to provide reference for the effective operation of other teaching teams in colleges and universities.
【作者单位】： 贵州大学公共管理学院;
【基金】：贵州大学公共管理学院《公共管理研究方法》教学团队项目(JXTD201401)
【分类号】：D035-4;G647

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本文编号：2317529