浅析案例分析法在公共管理教学中的有效运用

发布时间：2017-06-02 05:07

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【摘要】：案例分析法通过特定情境的创设,有选择性、有针对性、有代表性的将所关注问题呈现出来,从而成为了公共管理教学得以有效实施的重要工具,是实现教学目标的有效途径。案例分析法在公共管理教学中的重要作用不仅是由其课程性质所决定的,也是实施课程开发和创新所要求的。开展公共管理教学中的案例分析法,需要关注案例选择的典型性与针对性、问题设置的集中性与预设性、教学相长的互动性与合作性等原则。
【作者单位】： 西安文理学院文学院;
【关键词】： 案例分析法 公共管理 有效运用
【基金】：陕西省教育科学十二五规划2013年度课题“百年中学语文教科书对中华优良传统文化的传承研究”的阶段成果(立项号:SGH13043)
【分类号】：G642.4;D035-4
【正文快照】： 近年来,面对高效课堂的呼声和实践,大学专业教育越来越以此为追求目标和践行方式,案例教学的运用成为普遍和关注的焦点。公共管理教育属于专业教育的一种(professionalschools),兴起于全球化公共管理运动,21世纪之后进入了发展的蓬勃期,公共管理教育的相关研究逐步成为人们关

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本文编号：414288