综合性全程考试模式构建研究——以公共管理类课程为例

发布时间：2017-09-12 07:41

  本文关键词：综合性全程考试模式构建研究——以公共管理类课程为例

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【摘要】：公共管理类课程独特的学科特点决定了其全程考试模式的构建有着现实的必要性和迫切性。对构建公共管理类课程全程考试模式需要克服的障碍进行了探讨,在考试内容、考试方式、考试安排、评价主体等方面需要进行了系统的、科学的设计和安排:考试内容综合化、考试形式多维化、评价主体多样化、考试安排全程化、相关课程修正化。指出公共管理类课程全程考试模式在具体实施过程中还要注意防止出现考试流于形式、教师评价过于随意等情况。
【作者单位】： 安徽中医药大学;
【关键词】： 公共管理 全程考试 模式 构建
【基金】：安徽中医药大学校级教研课题《管理类课程全程考试模式构建研究》(项目编号:yb201009)
【分类号】：G642.4;D035-4
【正文快照】： 一、全程考试模式简介 有学者指出综合性全程动态考试模式是根据不同课程的教学特点,合理应用多种形式进行全过程、多形式、立体式、动态的考核,?还有学者认为:“综合性全程动态考试模式就是在经管类课程的教学中建立全过程、多形式、立体式、动态的考核体系,其宗旨要以素质教

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