基于“以学生为中心”的工作室教学模式探讨——以广轻高职会展专业为例

发布时间：2017-11-13 11:24

  本文关键词：基于“以学生为中心”的工作室教学模式探讨——以广轻高职会展专业为例

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【摘要】：基于目前广东会展业的发展,企业对于会展人才需求量大,要求高,探索如何有效培养与社会接轨的会展人才的教育模式尤为重要。提出"以学生为中心"的工作室教学模式,首先鉴定其理论依据与践行要求,其次结合实际,引例阐述高职会展专业工作室教学模式的组织过程,最后探讨其构建环境。
【作者单位】： 广东轻工职业技术学院;
【基金】：2014年度广东省高等职业教育教学改革项目《CDIO理念下项目式课程教学模式探索——以高职会展专业为平台》(201401033)研究成果 2014年度广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目——大学生创新创业训练计划项目《金点策划工作室》(粤教高函〔2015〕24号)研究成果 2013年度广东轻工职业技术学院教学改革项目《高职会展专业“项目型+创业型”实践教学模式和大学生创业能力培养的研究与实践》(JG201307)研究成果
【分类号】：G712;F713.83-4
【正文快照】： 2013年李薇率调研组对“政、校、行、企、生”五方利益相关进行了一次全方位的调研,厘定“懂策划、会设计、善营销、精管理”高职会展人才培养目标[1],同时鉴定了高职会展的教育目标是培养综合素质好、职业技能应用能力强、创新创业能力意识高的会展专业人才。但由于传统的教

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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4 郝海媛;;通过校园展提升会展专业学生职业能力[J];北方经贸;2013年06期

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10 吴海霓;;会展专业的特色创建与品牌塑造[J];浙江树人大学学报;2006年05期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

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7 解简;会展专业毕业生缘何不被认可？[N];中华建筑报;2006年

8 张玲丽;会展专业毕业生就业前景一片光明？[N];中国贸易报;2010年

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本文编号：1180459