论科技类博物馆的科学中心化:英国案例研究

发布时间：2021-01-04 12:59

　　科技类博物馆促进公众理解科学的功能越发受到学界重视。近年来,科技类博物馆的科学中心化现象明显,包括科学中心数量的增加和传统科技博物馆向科学中心的转化。以作为博物馆强国和公众理解科学发源地的英国为研究案例,回顾了科技类博物馆科学中心化的进程,分析了科学中心与科技博物馆的本质特性。通过对英国情况的总结,提出了博物馆蕴含的科学观问题,进而对我国的科技类博物馆建设与发展提出反思。 

【文章来源】：自然辩证法研究. 2017年05期 北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、引言
二、科技类博物馆的科学中心化
三、两种功能传统:英国博物馆与科学中心的案例分析
    1. 科学中心:促进公众动手参与科学
    2. 科技博物馆:承载历史与描述科学
    3. 科技博物馆与科学中心的不同科学观
         （1） 科技博物馆的科学观
         （2） 科学中心的科学观
四、对英国案例的总结
    1. 英国科技类博物馆科学观的演变
    2. 英国国内:两种科学观并存, 科技类博物馆形式更加丰富
    3. 英国之外:科学观和科技类博物馆形态的关系
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]科技博物馆教育功能“进化论”[J]. 朱幼文.  科普研究. 2014(04)
[2]科学技术博物馆发展简史[J]. 王恒.  中国博物馆. 1990(02)



本文编号：2956806