融“岗证课赛”于一体的旅游英语专业育人实践——以苏州工业职业技术学院“同程国际学院”为例

发布时间：2017-10-02 18:18

  本文关键词：融“岗证课赛”于一体的旅游英语专业育人实践——以苏州工业职业技术学院“同程国际学院”为例

  更多相关文章： 工作过程 “岗证课赛” 旅游英语专业 校企协同育人 企业学院

【摘要】：基于工作过程导向和岗位能力分析,旅游英语专业在人才规格上主动顺应地方旅游产业需求,在课程内容上主动切合职业标准,在理实教学上主动对接工作过程,在"双证书"教育上主动融入职业资格证书内容,以岗定证、以证定课、以课定赛,"岗证课赛"融于一体、共育旅游一线技术技能人才。
【作者单位】： 苏州工业职业技术学院国际教育学院;
【关键词】： 工作过程 “岗证课赛” 旅游英语专业 校企协同育人 企业学院
【基金】：江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题(16YB169,课题负责人:成秀萍) 教育部职业院校外语教指委第一届“高职外语教学改革课题”(GZWYJXGG-017,课题负责人:唐祥金)
【分类号】：H319.3;F590-4
【正文快照】： 教育部《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录及专业简介(2015年)》,前后两轮公开征求意见和反复修订,2016年2月正式面世。新修订后的专业,总数由原来的1170个锐减至709个、只保留了297个,同时新设置了“专业方向举例”、“主要对应职业类别”、“衔接中职专业举例”、“

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 唐祥金;;基于企业学院的旅游类专业群协同育人探究——以苏州工业职业技术学院“同程班”为例[J];淮海工学院学报(人文社会科学版);2016年08期

2 唐祥金;靳彩娟;吴丽琴;;企业学院视阈下关工委助力育人的创新实践——以苏州工业职业技术学院“同程国际学院”为例[J];云南开放大学学报;2016年02期

3 石伟平;;当前我国高职改革发展中的若干问题思考[J];泰州职业技术学院学报;2014年01期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 戴曼纯;;培养国家需要的外语人才[N];光明日报;2016年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 唐祥金;;融“岗证课赛”于一体的旅游英语专业育人实践——以苏州工业职业技术学院“同程国际学院”为例[J];泰州职业技术学院学报;2016年06期

2 成秀萍;;企业学院视阈下共育高职生“匠心”的创新实践[J];淮阴师范学院学报(自然科学版);2016年04期

3 祝成林;张宝臣;;高职院校教师“三能素质”发展现状调查研究[J];中国职业技术教育;2016年24期

4 唐祥金;王南南;邓忍;;专业群视域下的校企协同育人——以苏州工业职业技术学院“同程国际学院”为例[J];苏州市职业大学学报;2016年02期

5 唐祥金;;高职院校专业群育人的创新实践研究——以苏州工业职业技术学院为例[J];云南开放大学学报;2015年04期

6 范辉君;;2006—2013年我国高等职业教育研究评析——基于中文社会科学引文索引(CSSCI)的数据分析[J];职业教育研究;2015年12期

7 卢巧琴;方梅;;高职人文课程课堂教学话题生成与实现的理路分析[J];长春教育学院学报;2015年22期

8 胡丽珠;;行政管理专业高端技能型人才培养体系构建的思考[J];淮南师范学院学报;2015年03期

9 唐祥金;王南南;;基于工作过程“三室三岗”工学结合旅游英语人才培养模式研究——以苏州工业职业技术学院为例[J];泰州职业技术学院学报;2014年06期

10 王虎盛;;价值工程在高职课程开发中的实践与创新[J];价值工程;2014年25期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 唐祥金;;高职院校专业群育人的创新实践研究——以苏州工业职业技术学院为例[J];云南开放大学学报;2015年04期

2 唐祥金;靳彩娟;陈婷;;工科类高职校园的公示语英译及其育人实践——以苏州工业职业技术学院为例[J];苏州市职业大学学报;2015年04期

3 唐祥金;;“新常态”下高职师资队伍的国际化建设研究[J];淮海工学院学报(人文社会科学版);2015年11期

4 成秀萍;唐祥金;;企业学院及其专业群人才培养的创新实践——以苏州工业职业技术学院为例[J];泰州职业技术学院学报;2015年03期

5 成秀萍;唐祥金;;文化育人视阈下的提示性校园公示语及其英译——以苏州工业职业技术学院为例[J];南通职业大学学报;2015年02期

6 成秀萍;;网络文化视阈下工科类高职院校校园文化建设路径[J];苏州市职业大学学报;2015年02期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郭小川;;高职院校旅游英语专业学生能力构建的研究[J];职业技术;2006年20期

2 段亚芳;;高等院校旅游英语专业教学探讨[J];世界教育信息;2007年10期

3 任晓琨;赵雪涛;李桂芝;;如何提高旅游英语专业学生的就业素质[J];职业时空;2008年03期

4 陈白璧;;旅游英语专业“工学结合”教学模式的探索与实践[J];中国林业教育;2008年04期

5 陈白璧;;“双证”和“双能”职业要求引领下的旅游英语专业建设[J];中国林业教育;2009年04期

6 王文婷;;高职院校旅游英语专业可持续性发展探索[J];内江科技;2010年10期

7 孙建;;浅谈旅游英语专业学生语言交际能力的培养[J];安徽文学(下半月);2011年01期

8 赵琴;;浅谈我国旅游英语专业的发展[J];安徽文学(下半月);2011年01期

9 于江龙;;论旅游英语专业学生语言交际能力的培养[J];旅游纵览(行业版);2011年04期

10 孙彬;;高职高专旅游英语专业就业情况调查分析及反思——以郑州铁路职业技术学院为例[J];旅游纵览(行业版);2011年06期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 宁波东钱湖旅游学校 忻晓燕;课堂中的口试[N];华东旅游报;2002年

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 徐婷;旅游英语专业学生跨文化交际能力的调查研究[D];南京师范大学;2011年

2 陈淳;高职课程设置中的问题与对策[D];华东师范大学;2009年

3 杨萍;旅游英语专业学生英语口语错误分析[D];广西师范大学;2008年

4 苏丽娜;交际法在高职旅游专业英语教学中的应用研究[D];燕山大学;2012年

，

本文编号：961109