以红旗工匠精神为品牌基于校企协同的大学生创新创业能力培养路径研究

发布时间：2021-08-23 23:15

　　工匠精神是不断进取、精益求精劳动精神的升华,在学生创新创业能力培养过程中,教师首先要做到"勇于创新,敢于攻关、精益求精、追求卓越"。为此,物流管理专业应通过校企合作以红旗工匠精神为品牌,引领提高大学生品牌素养,拓宽创新创业团队文化视野,推动团队成为工匠文化的传播者,培育和传承工匠精神。本文以红旗工匠精神为品牌,探讨校企合作培养大学生创新创业能力具有重要价值。 

【文章来源】：营销界. 2020,(29)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
以红旗工匠精神为品牌校企共培人才目的与意义
以红旗工匠精神为品牌引领知识管理协同创新
以红旗工匠精神为品牌探索校企协同培养路径
    （一）产教协同创新培养
    （二）校企协同开发教学标准体系
    （三）校企共建资源共享库
    （四）建设校内外实践教学基地
    （五）实施虚拟仿真实践教学基地
    （六）搭建技术技能协同创新基地
前景预测分析


【参考文献】：
期刊论文
[1]随机因素干扰下协同创新系统知识共享策略研究[J]. 王庆金,袁壮,蒋天峰.  科技管理研究. 2019(10)
[2]校企合作模式下的高职创新创业教育问题分析[J]. 勾秋芬.  学周刊. 2019(15)
[3]协同视角下的校企创新创业人才培养融入路径分析[J]. 李莉,牟光庆,耿新英,岳向丽.  中国轻工教育. 2016(06)
[4]大学生创新创业平台[J]. 韩京昌,冯研,李莹.  中国市场. 2015(14)

硕士论文
[1]新时代大学生创新创业精神培育与能力提升研究[D]. 林秋君.重庆交通大学 2018



本文编号：3358781