一流大学教师薪酬决定研究

发布时间：2021-06-01 03:59

　　良好的薪酬体系是我国实现“世界一流大学”建设的重要保障,面对一流大学教师薪酬复杂的现实问题,已有的研究成果较少。因此,有必要厘清我国一流大学教师薪酬决定的历史和现实逻辑。基于此,本文拟通过历史分析法、多案例研究、数据统计回答我国一流大学教师薪酬由谁决定,由什么决定的问题。本文的研究内容主要包括以下几方面:以历史分析的方法,梳理我国高校教师薪酬制度（工资制度）的历史沿革,了解不同时期高校教师薪酬决定的主体、要素及变化;以宏观统计数据辅助问卷调查数据,分行业、区域、高校、学科、性别比较一流大学教师薪酬的水平,以描述性的分析方法对一流大学教师薪酬整体水平进行刻画,并从学术劳动力分割的理论角度解释不同维度教师薪酬水平的差异;在对一流大学教师薪酬整体水平和结构把握的基础上,选择上海AB两所一流大学,做一流大学内部教师薪酬决定要素的分析,寻找AB两校薪酬决定要素的共同点。研究发现:我国高校教师薪酬制度（工资制度）的历次改革将高校教师薪酬决定权力由政府转移至高校,薪酬结构由复杂到相对具有一定的功能性,薪酬决定的要素从“以人为主”到“以岗为主”;区域、院校、学科、性别之间因学术劳动力市场分割而存在差异... 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：137 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

薪酬概念图

研究框架图

图 3-1 教师年龄分布本教师的职称分布，如下表所示，暂无和初级所占比例为 2.1%，1%，副高和正高各占 46.3%和 29.5%。总体上能够反应一流大学教


本文编号：3209630