民营企业变革型领导与员工创造力关系研究

发布时间：2017-06-20 05:01

  本文关键词：民营企业变革型领导与员工创造力关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在当下中国“国进民退”的经济趋势影响下,中小型民营企业的发展不可避免的受到了不同程度的浪潮冲击。随着体制改革不断深入,经济发展不断提速,信息变化日益迅猛,产品生命周期逐渐缩短,民营企业自身暴露出了很多问题。在这个发展背景下,从理论研究和管理实践的角度,探寻民营企业如何在领导者的有效带领下,通过强化组织学习,继而提高组织成员的创造力水平,促进企业创新,推动企业发展,得以顺利摆脱发展中遇到的瓶颈问题,并确保企业能够在激烈的经济竞争中永久保持强劲的发展势头和强大的竞争实力及生命动力,这对于中小型民营企业的长足发展,以及中国自身经济的发展都将具有非常重要而深远的意义。对于企业发展而言,领导者起到的作用至关重要,无论是从实际控制者的角度去开发企业资源、寻求发展机会,还是通过直接或间接的途径去影响下属,以此激发员工的创造力,从而进一步提升企业的创新能力,亦都如此。本研究实证研究的数据采集是通过向北京市通州区十余家中小型民营企业发放调查问卷的方法得来的,此后使用科学的统计学理论对数据进行分析,对本研究中提出的假设进行验证。本研究有两方面重要意义:(1)分析得出创新理论观点,即在对员工创造力的影响中变革型领导有显著的积极作用,并且组织学习在这其中发挥了中介作用;(2)通过对中小型民营企业中变革型领导与组织学习研究后发现并提出有利于企业提高组织学习效率,提高员工创造力的水平,提高中小型民营企业人力资源管理水平的有效方法。
【关键词】：变革型领导 员工创造力 组织学习 关系研究
【学位授予单位】：首都经济贸易大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：F272.92;F276.5
【目录】：

• 摘要4-7
• 1 绪论7-11
• 1.1 研究意义7-9
• 1.1.1 理论意义8-9
• 1.1.2 现实意义9
• 1.2 研究方法和技术路线9
• 1.2.1 研究方法9
• 1.2.2 研究的技术路线9
• 1.3 研究创新点9-11
• 2 文献综述11-19
• 2.1 变革型领导的国内外研究现状11-13
• 2.1.1 变革型领导的定义11-12
• 2.1.2 变革型领导的维度12-13
• 2.1.3 变革型领导的主要研究视角13
• 2.2 员工创造力的国内外研究现状13-15
• 2.2.1 员工创造力的定义13-14
• 2.2.2 员工创造力的维度14
• 2.2.3 员工创造力的主要研究视角14-15
• 2.2.4 变革型领导与员工创造力关系的研究综述15
• 2.3 组织学习的国内外研究现状15-18
• 2.3.1 组织学习的定义15-16
• 2.3.2 组织学习的维度16-17
• 2.3.3 组织学习的主要研究视角17-18
• 2.3.4 变革型领导与组织学习关系的研究综述18
• 2.4 本章小结18-19
• 3 研究设计19-28
• 3.1 研究假设19-22
• 3.1.1 变革型领导与员工创造力二者之间的关系19-20
• 3.1.2 变革型领导与组织学习二者之间的关系20-21
• 3.1.3 组织学习与员工创造力二者之间的关系21
• 3.1.4 组织学习在变革型领导与员工创造力关系中的作用21-22
• 3.2 研究模型22-23
• 3.3 量表设计23-26
• 3.3.1 控制变量23-24
• 3.3.2 变革型领导量表24
• 3.3.3 员工创造力量表24-26
• 3.3.4 组织学习量表26
• 3.4 数据收集26-27
• 3.4.1 样本的基本情况26-27
• 3.4.2 数据分析方法27
• 3.5 本章小结27-28
• 4 结果分析28-44
• 4.1 描述性统计分析28-31
• 4.1.1 样本的描述性统计分析28-29
• 4.1.2 各变量的描述性统计分析29-31
• 4.2 信度和效度分析31-36
• 4.2.1 变革型领导量表的信效度分析31-34
• 4.2.2 员工创造力的信度和效度分析34-35
• 4.2.3 组织学习的信度和效度分析35-36
• 4.3 相关性分析36-39
• 4.3.1 变革型领导与员工创造力之间的相关性分析36
• 4.3.2 变革型领导与组织学习之间的相关性分析36
• 4.3.3 组织学习与员工创造力之间的相关性分析36-39
• 4.4 假设检验39-43
• 4.4.1 变革型领导对员工创造力的回归分析39-40
• 4.4.2 变革型领导对组织学习的回归分析40
• 4.4.3 组织学习对员工创造力的回归分析40-41
• 4.4.4 组织学习的中介作用分析41-43
• 4.5 本章小结43-44
• 5 管理建议与展望44-48
• 5.1 管理建议44-47
• 5.2 研究不足和展望47-48
• 参考文献48-52
• 附录52-56
• 攻读学位期间发表的学术论文56-57
• 致谢57-58

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