地方应用型本科院校统计学教学中存在的问题与对策

发布时间：2021-08-09 18:10

　　以池州学院为例,介绍了地方应用型本科院校统计学教学在教学内容、教学方式和师资力量三个方面存在的问题,并针对教学过程中所遇到的问题提出相应的对策,旨在为其他地方应用型本科院校统计学课程教学改革提供一定的参考依据。 

【文章来源】：现代商贸工业. 2018,39(26)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 统计教学中存在的问题
    1.1 教学内容方面
        1.1.1 数理基础知识成为学习障碍
        1.1.2 案例讲解中的案例千篇一律
    1.2 教学方式方面
        1.2.1 理论教学和实践教学课时分配不尽合理
        1.2.2 理论教学与统计软件教学脱节
    1.3 师资力量的匮乏
2 提高统计学课程教学效果的对策
    2.1 合理安排统计学课程开设时间
    2.2 以服务社会为导向, 以实际案例为教材
    2.3 增加统计学实践课时
    2.4 强化统计软件教学
    2.5 壮大师资队伍
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型民办本科院校统计学实践教学改革探索[J]. 赵晓,童智锦.  林区教学. 2015(09)
[2]高校统计专业实践教学体系探讨[J]. 徐秋艳,万秋成.  统计与决策. 2006(11)



本文编号：3332552