项目绩效管理评价视角下实践教学资源的共建共享研究

发布时间：2024-05-10 01:15

　　实践教学资源的共建共享不仅可以推动教育现代化,而且可以有利于教育教学质量的提高。但是在实践教学资源共建共享的过程中出现了实践教学资源建设整体质量不高、缺乏规范性与系统性、组织与管理制度欠缺、资源使用率不高的问题。本文提出了实践教学资源项目绩效评价的理念,通过将绩效管理引入实践教学资源的共建共享,从实践教学资源的建设-管理-应用全过程进行管理和跟踪,从而提高实践教学资源的建设质量,并且提高实践教学资源共建共享后的使用率。

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【文章目录】：
一、实践教学资源共建共享项目绩效管理的提出
二、构建实践教学资源共建共享项目的管理机制
    (一)启动阶段
    (二)计划阶段
    (三)实施并跟踪控制项目
    (四)收尾阶段
    (五)激励表彰
三、实践教学资源共建共享项目管理机制应用的绩效评价
    (一)建立分级制度
    (二)建立阶段性考核制度



本文编号：3968597