“秘书学”教学革新探析

发布时间：2017-11-15 01:28

  本文关键词：“秘书学”教学革新探析

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【摘要】：目前,我国秘书学教学现状不容乐观,教学思维固化,教学方法陈旧。为了提高秘书学的教学效果,笔者结合一线教学体会,对秘书学的教学革新进行了探析,给出了案例、情景等教学法等几点改进建议。
【作者单位】： 常州大学周有光语言文化学院;
【分类号】：G642.4;C931.46-4
【正文快照】： 秘书学是一门综合性、交叉性、实践性强的学科,也是一门既古老又年轻的学问。我国秘书工作历史悠久,而秘书学的教学和研究在我国始于上个世纪80年代,从时间上来看,秘书学还比较新,不够成熟,并且秘书学这一学科的科学化、理论化与系统化的程度比较低的,对许多问题的认识也不够

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本文编号：1187846