欠发达地区社区教育战略管理问题探讨

发布时间：2021-03-31 07:31

　　新时代背景下,我国社区教育蓬勃发展。东部发达地区基础好、发展快,西部欠发达地区基础薄弱、相对滞后。欠发达地区在社区教育起步发展过程中遇到诸多障碍,究其主要原因是缺乏战略思考和布局。通过有效实施战略管理,明晰使命、价值观和愿景,分析认清内外环境,制定明确的发展战略和行动方案,合理配置人力资源,建立高效的多方协同机制,有效实施过程监控等,将有助于促进欠发达地区社区教育健康发展。 

【文章来源】：中国管理信息化. 2016,19(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 战略管理的相关概念
2 欠发达地区社区教育在战略管理上存在的问题
    2.1 使命、价值观和愿景不明晰
    2.2 内外环境分析不足
    2.3 没有制定明确的战略
    2.4 行动方案操作性不强
    2.5 人力资源配置不足
    2.6 协同机制不完善
    2.7 管理过程控制不力
3 欠发达地区社区教育实施战略管理的策略
    3.1 明确目标任务,制定发展战略
        3.1.1 明晰使命、价值观和愿景
        3.1.2 开展战略分析
        3.1.3 制定社区教育发展战略
    3.2 分解战略目标,细化行动方案
        3.2.1 开发战略地图
        3.2.2 确定目标和选择指标
        3.2.3 确定目标值和行动方案
        3.2.4 提供预算和建立责任制
    3.3 理顺角色关系,畅通组织协同
        3.3.1 明确协同的顺序和查验点
        3.3.2 协同管理层与业务单元
        3.3.3 协同相关人员
    3.4 借助平衡计分卡,实现战略软着陆
    3.5 落实战略执行,完善反馈机制
        3.5.1 组织战略的执行
        3.5.2 组织的战略监控与调整
4 结语



本文编号：3111054