墨西哥民族整合进程中印第安人的国族认同研究
本文关键词:墨西哥民族整合进程中印第安人的国族认同研究,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:墨西哥具有多语言、多民族的特点,除了西班牙语是国家通用语,还有62种土著语言。殖民统治时期和独立初期推行的西班牙语化政策导致大量印第安语言消亡。20世纪70年代印第安民族意识逐渐觉醒,他们积极参与到国家的经济文化生活中来,促使墨西哥政府接受国内多语言、多文化的现实,并调整了印第安族群的双语教育政策。民族整合进程中,杂交型文化的形成、双语教育政策的演变以及天主教的传播均构成印第安族群国族认同形成的促进因素。墨西哥由于成功处理了统一性和多元化的关系,使印第安族群在民族整合的过程中实现了国族认同的维系与巩固。
【作者单位】: 中国民航大学外国语学院;北京外国语大学中国外语教育研究中心;
【关键词】: 民族整合 双语教育 国族认同
【基金】:中央高校基本科研业务费中国民航大学专项“拉美地区双语教育与民族认同研究”(项目编号:3122014F007) 天津市教委重大科研项目(项目编号:2012ZD39)
【分类号】:C956
【正文快照】: 引言墨西哥是典型的多语言、多民族国家,除了西班牙语是国家通用语,还有62种土著语言。墨西哥是世界上使用西班牙语人数最多、使用土著语人数最多的国家。人口主要由两大族群构成:梅斯蒂索人和印第安人。印第安人是殖民统治前墨西哥的原住民,国家独立后成了少数民族,是土著群
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,本文编号:499361
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