论文学史视野中的苏区戏剧评价

发布时间：2017-03-25 00:13

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【摘要】：苏区戏剧是中国革命战争时期宣传革命最为有效的文艺形式。本文将苏区戏剧置于文学史的视野中加以审视,尝试探究已有研究对这一文学历史现象的评价是否全面。并就其成为诸多版本文学史缺失评价这一现状展开分析,尝试提出这是由苏区戏剧在其发展演进过程中自身所形成的构建方式、美学视野、传播向度、发展空间等多重因素所导致的结论。最后,在前人研究成果的基础之上,本论文针对苏区戏剧文学史地位的现状,尝试提出新的评价路径,用以挖掘苏区戏剧被忽视的文学史价值。
【关键词】：苏区戏剧 文学史 评价 价值
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：I207.3
【目录】：

• 摘要3-4
• abstract4-6
• 绪论6-7
• 第一章 已有文学史对苏区戏剧的评价7-19
• 第一节 革命宣传的“轻骑兵”7-10
• 1.文学史的断裂7-9
• 2.政治史的附属品9-10
• 第二节“时势”造就的文学特性10-19
• 1.主题思想的时代性11-13
• 2.艺术表现的创新性13-17
• 3.舞台表现的概念化17-19
• 第二章 可能的多重评价维度19-27
• 第一节 构建方式19-20
• 第二节 美学视野20-23
• 第三节 传播向度23-25
• 第四节 发展空间25-27
• 第三章 文学史评价的两种新路径27-32
• 第一节 论从史出27-29
• 第二节 点面结合29-32
• 第四章 新的文学史评价之可能32-39
• 第一节 承“五四”文学之启蒙传统32-36
• 第二节 启“解放区戏剧”之发展36-39
• 结语39-40
• 致谢40-41
• 参考文献41-43
• 攻读学位期间的研究成果43

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1 黄晋祥;;第一次国内革命战争时期苏区教育行政管理述论[J];长春师范学院学报;2012年05期

2 曾维才;《中国大百科全书·教育》卷“苏区教育”条目释文的几处失实[J];赣南师范学院学报;1988年04期

3 沈学s

本文编号：266380