鄂伦春族神话故事题材小学低段儿童绘本创作研究

发布时间：2020-06-19 22:47

【摘要】：鄂伦春族是我国北方狩猎民族,没有自己的文字,其民族文化大都依靠口述传播的方式,没有具体的文字记载,直到现在其生活方式依然保留了游牧民族的特征,导致诸多珍贵的民俗文化未能完整地传承。但其民间故事却由一代又一代的鄂伦春人口述流传至今且体量庞大,其民间故事内容无不反映着鄂伦春族的风土人情、宗教信仰和历史原貌,充分体现了鄂伦春族传统文化之精髓。本文力图通过深入探析鄂伦春族神话故事,研究鄂伦春族神话故事题材的儿童绘本创作原则及方法并实现绘本创作,通过儿童绘本将鄂伦春族神话故事赋予新的生命力,使民族文明得到更好的继承。鄂伦春族神话故事题材儿童绘本在当前内蒙古原创绘本市场中面临短缺状态,在本土儿童绘本市场中存在较大的发展空间。当前我们需要做的是从理论和实践的角度对鄂伦春族神话故事题材儿童绘本的创作方法与实践应用进行专业化的整理和创新性的研究,结合儿童心理认知特点,为绘本创作提出可借鉴的理论依据。本文以文献研究法为独立研究方法,从鄂伦春族传统文化元素收集整理入手,将绘本故事确定为神话故事题材,选择出一则鄂伦春族经典神话故事,对故事内容进行科学合理的改编,根据创作动机对绘本内容进行规划。在创作前期将鄂伦春族衣食住行、民族精神图腾、宗教信仰和动植物纹样等民族元素进行设计元素提取,然后以儿童认知水平为基础对绘本的图画和文字部分进行设计与编排。最终对绘本应用的纸质、印刷尺寸等作出相应的选择,至此形成完整的鄂伦春族神话题材儿童绘本创作原则。如今,鄂伦春族的生活面貌与过去相比有了很大的差别,鄂伦春族文化的发展早已融入到当代先进的社会生活及文化中。例如,鄂伦春族的传统文化融入到当代儿童绘本中就是很好的证明之一。这种将文化与儿童绘本相融合的表达方式,不仅能使鄂伦春族文化得到很好地传承,同时,也能让不了解鄂伦春族文化的儿童及家长对其有全新的了解。由于儿童绘本独特的表达方式,儿童在阅读绘本时将鄂伦春族在大脑中的印象不断加深,也促使鄂伦春族文化与其他民族文化之间得到更好的交流。与此同时,也能让读者更加全面的认识鄂伦春族从而激发不同民族之间的情感交流、实现文化认同。所以,以鄂伦春族传统文化为核心的儿童绘本作为儿童这个独特群体的传播媒介,对于传承和发展鄂伦春传统文化是重要手段之一,同时还能达到对儿童民族情感的培育、建立儿童自身道德标准及个性养成的目的。此次研究使流失中的鄂伦春族传统文化在新时代背景下得以更好地传承,同时促进了儿童绘本与少数民族文化的融合,在一定程度上对当下原创儿童绘本作品题材的多样化起到适当的参考作用。
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：J524;I207.7
【图文】：

绪论已有了较为成熟的理论成果。其中,由华南理工大学杜连园所撰写的《传统中国神话题材儿童绘本创作研究 》一文中,将中国传统英雄神话故事作为题材,结合当前儿童绘本市场现状,探究出了一套完整的相关题材儿童绘本创作原则。该论文对笔者论文中实践部分的撰写起到了一定参考作用。在河北大学刘莹莹的论文《我国原创少儿图书出版的现状及对策研究》中,作者解析了我国儿童图书的出版特色,同时就提升图书选题质量、深化市场开发、培养高素质作者资源等问题提出了自己的见解；以上两篇以及其他绘本相关文献对笔者论文中儿童绘本理论概述相关部分的撰写起到了很大的帮助。

两篇以及其他绘本相关文献对笔者论文中儿童绘本理论概述相关部分的撰写起到了很大的帮助。图 1 “儿童绘本”主题分布图（数据来源：中国知网计量可视化分析数据）

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本文编号：2721445