跨文化场景中文化素养研究的梳理与反思:基于内涵与维度的视角

发布时间：2017-10-18 18:38

  本文关键词：跨文化场景中文化素养研究的梳理与反思:基于内涵与维度的视角

  更多相关文章： 文化素养 跨文化素养 多元文化素养 Cultural competence Cultural intelligence Intercultural literacy Multicultural literacy

【摘要】：对跨文化场景中的文化素养进行研究是随着多元文化运动和跨文化运动而逐步兴起的。在这些研究中,国内学者对跨文化素养、多元文化素养和国际化素养展开了研究,国外学者则对Cultural competence,Cultural intelligence,Intercultural literacy以及Multicultural literacy进行了探讨。文章在对上述术语内涵及维度进行综述的基础上,对以上研究现状进行归纳和反思。
【作者单位】： 呼伦贝尔学院教育科学学院;
【关键词】： 文化素养 跨文化素养 多元文化素养 Cultural competence Cultural intelligence Intercultural literacy Multicultural literacy
【基金】：中央民族大学“985工程”(三期)子项目“跨文化心理学视角的民族教育创新研究”[MUC98507-0503]的研究成果
【分类号】：G40
【正文快照】： Intercultural literacy;Multicultural literacy“文化素养”一词是由“Cultural literacy”翻译而来,其研究最初兴起于欧美等国。二十世纪五六十年代的欧洲策源了一场声势浩大的跨文化运动,几乎在同一时间,美洲大陆尤其是美国和加拿大则发起了规模更大的多元文化运动。无论

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本文编号：1056504