社会资本概念在教育研究中的应用——综述与评论

发布时间：2017-10-22 01:01

  本文关键词：社会资本概念在教育研究中的应用——综述与评论

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【摘要】：本文试图通过基本的文献综述工作,初步介绍社会资本概念在教育研究领域的应用情况,以及梳理社会资本与教育结果有着怎样的关联;并对研究者目前使用的方法做简单的类型学概括,分析他们在使用社会资本概念描述教育现象和解释教育问题时,到底因循何种思路。
【作者单位】： 东北师范大学农村教育研究所;东南大学人文学院;
【关键词】： 社会资本 教育 文献综述
【基金】：教育部人文社科青年基金“我国985高校在校本科生的社会背景与其学业成就和学习体验之间关系的实证研究”(13YJC880085)
【分类号】：G40-05
【正文快照】： 资本是个迷人且极富解释力的概念,自被建构以来,便广为研究者使用。资本又是一个富于张力的概念,自被赋予政治经济学意义以来,不同领域的研究者就对其加以诠释与拓展,用来描述和解释不同类型的社会现象。在经济学研究领域,它与价值、增值、财富等概念密不可分。在政治经济学研

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本文编号：1076012