学生核心价值观教育的五条原则及其运用
发布时间：2017-11-21 19:16
本文关键词：学生核心价值观教育的五条原则及其运用
【摘要】：教师在开展核心价值观教育时,要特别注意把握五条基本原则:掌握学情、平等参与、灵活主导、随机渗透、注重实效。只有遵循这些原则,核心价值观教育方能富有实效。这五条原则符合价值观教育规律,也符合教育的基本规律,具有很强的指导性。
【作者单位】： 晋中职业技术学院;
【分类号】：G41
【正文快照】：
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张克巍;;解释学视域中的核心价值观培育[J];晋城职业技术学院学报;2015年04期
2 杨晓梅;李少斐;;试论社会主义核心价值观融入大众生活世界[J];理论与现代化;2013年06期
3 陆宏;;建构式生态课堂理念下对开放式问题教学的几点看法[J];数学学习与研究;2013年12期
4 施祖毅;;孔子和苏格拉底启发式教学法的异同[J];衡水学院学报;2013年02期
5 高凤香;;两弹元勋邓稼先的伟大爱国情操[J];兰台世界;2011年05期
6 郭会清;;中学生德育评价体系设计及评价方法研究[J];教育教学论坛;2010年26期
7 邹非老;刘剑松;;浅谈师生互动渗透式教学法[J];科教文汇(中旬刊);2010年08期
8 黄g，
本文编号：1212002
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulilunlunwen/1212002.html
