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思想政治教育方法在挫折教育中的应用

发布时间:2017-12-12 12:04

  本文关键词:思想政治教育方法在挫折教育中的应用


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【摘要】:挫折存在于人的一生中,如何增强人们抗挫折的能力,成为当今教育界讨论的重点。文章通过对挫折的形成,挫折独特的属性和挫折概念的分析,探讨了思想政治教育与挫折教育二者之间的关系,从而提出了思想政治教育的方法在挫折教育中应用的可行性及具体方法的探究,旨在提升人们抗挫折的能力,增强挫折教育的实效性。
【作者单位】: 渤海大学;
【基金】:国家社会科学基金项目“思想政治教育视域下的大学生挫折教育研究”(13BKS088) 辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度研究基地专项课题“提高大学生逆境商AQ的实践研究”(JG13ZXY13)的阶段性成果
【分类号】:G41
【正文快照】: 一、挫折教育相关概念的界定(一)挫折的概念在日常生活中,遭受挫折是不可避免的,挫折贯穿人发展的始终。从心理学的角度,挫折是指人们在某种动机的引导下,在实现目标的活动中,遇到了无法克服或者自认为是无法克服的障碍或干扰,使其需要或者动机不能满足时,产生的紧张状态或消

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本文编号:1282407

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