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论孔子育人观的“德”“才”关系及现代启示

发布时间:2017-12-17 21:24

  本文关键词:论孔子育人观的“德”“才”关系及现代启示


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【摘要】:孔子的现实理想人格为"君子","君子"即孔子的育人目标。孔子认为"君子"应当"德""才"兼备,但"德""才"的地位并非等同,而是德本才末、德重才轻的关系。而当今社会在培育人才、选拔人才过程中,舍本逐末,越来越偏离孔子的这一观念。这一"德才兼备,德本才末"的育人理念仍然启发着今天的我们。
【作者单位】: 北京师范大学哲学学院;
【分类号】:G40-09
【正文快照】: 《论语》记录了孔子与弟子的言行,其中体现了孔子的育人目标——“君子”,及其培育“君子”应如何处理“德”“才”关系,孔子的观点是德才兼备,德本才末,这一理念对当今现状有着深刻的启发。一、孔子在现实社会中的育人目标——“君子”《论语》中,孔子将社会成员分为“圣人”

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