论朱熹对教育两阶段的划分

发布时间：2017-12-18 00:07

  本文关键词：论朱熹对教育两阶段的划分

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【摘要】：朱熹将教育划分为两个阶段,八岁至十五岁为小学,十五岁以上为大学;小学阶段教"事",大学阶段教"理"。这样划分,既是师法前人,也是认识到了儿童与成人有"记性"与"悟性"的差异。朱熹的学规与教材受到他对教育两阶段划分的影响,《童蒙须知》和《小学》也是朱熹教育理论体系下不可或缺的内容。朱熹对教育两阶段的划分有抗衡宋代科举导致教育功利化的意图,但这种理论具有明显的理想性,在现实中难以得到实现。
【作者单位】： 山东大学文学与新闻传播学院;
【分类号】：G40-092
【正文快照】： 朱熹(1130—1200),字元晦,号晦庵,是南宋著名的理学家、教育家。朱熹的教育著作主要有《大学章句序》《白鹿洞书院揭示》《学校贡举私议》《小学》等。毋庸置疑,朱熹的教育思想是非常丰富的,其中对教育两阶段的划分在朱熹的教育理论体系中处于关键地位。考察朱熹的教育思想,如，

本文编号：1302057