教育收益率研究述评:理论与中国实证

发布时间：2017-12-21 20:14

  本文关键词：教育收益率研究述评:理论与中国实证　出处：《当代经济》2016年24期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：从教育收益率的模型和方法出发,回顾了教育收益率的理论。从中国教育收益率整体估算、不同教育阶段的教育收益率估算、不同性别的教育收益率估算、不同地区的教育收益率估算这四个方面对中国教育收益率的国内外研究进行述评,并对中国教育收益率研究趋势进行展望。
【作者单位】： 西北师范大学商学院;
【分类号】：G40-053
【正文快照】： 人力资本理论认为人的知识和技能是通过学习和培训获得的,与物质资本一同推动社会发展(Mincer,1974)。教育是增加人力资本的重要途径,自人力资本理论形成以来,人们越来越关注教育对收入的作用。教育收益率是指因增加受教育的数量而得到的未来净经济报酬的一种测量。教育收益率

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本文编号：1317026