无用”之大用

发布时间：2017-12-30 11:38

  本文关键词：无用”之大用　出处：《人民教育》2014年13期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 艺术教育 以美育代宗教 学校教育 行为美 利己损人 感悟能力 审美活动 发现美 窄化 心智能力

【摘要】：正"德、智、体、美",这四者中最容易被忽视的是"美"。"美育"在中小学中的地位,还远远没有得到落实甚至,许多校长连什么是"美育都未必能回答清楚。常见的表现有:窄化美育,把美育等同于艺术教育或者美术教育;看低美育把美育看作其他诸育特别是德育智育的附庸,甚至有的地方还提出向美育要"质量"的口号——这里的质量说穿了就是考试、分数要美育为智育服务。因而,使美育在学校教育中严重缺失。美育就是美育本身。蔡元培曾提出"以美育代宗教"的主张
[Abstract]:......
【作者单位】： 江苏省苏州第十中学;
【分类号】：G40-014
【正文快照】： “德、智、体、美”,这四者中最容易被忽视的是“美”。“美育”在中小学中的地位,还远远没有得到落实。甚至,许多校长连什么是“美育”都未必能回答清楚。常见的表现有:窄化美育,把美育等同于艺术教育或者美术教育;看低美育,把美育看作其他诸育特别是德育、智育的附庸,甚至有

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本文编号：1354765