教育公正与个体发展相互融合的可能性及其实现途径

发布时间：2018-01-03 01:35

  本文关键词：教育公正与个体发展相互融合的可能性及其实现途径　出处：《武汉理工大学学报(社会科学版)》2014年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教育公正既是社会公正体系中的重要分支与延伸,又是营造社会公正氛围,实现更全面、更广泛社会公正的重要基础。在追求教育公正的过程中,个体的个性化发展需求与教育公正存在相关关系,努力解决两者之间存在的问题,有助于教育公正和个体发展双重目标的实现。研究得出,调整公共政策,促进政策公正和机会均等;尊重个体的受教育权利;秉持差异性发展教育理念等,是实现教育公正和个体发展相互融合的重要保障措施。
[Abstract]:Education justice is not only an important branch and extension of the social justice system, but also an important foundation to create a social justice atmosphere and realize a more comprehensive and broader social justice. The individualized development needs of individuals and educational justice have a correlation relationship, and trying to solve the existing problems between the two is conducive to the realization of the dual goals of educational justice and individual development. Promotion of policy justice and equal opportunities; Respect for the individual's right to education; It is an important safeguard measure to realize the educational justice and individual development by adhering to the concept of different development education and so on.
【作者单位】： 武汉理工大学外国语学院;武汉理工大学马克思主义学院;
【分类号】：G40
【正文快照】： 美国著名教育家贺拉斯先生曾说过,教育是实现人类平等的伟大工具[1]。教育的作用比任何其他人类发明都要大得多。教育是人们生产生活和社会实践的重要活动之一。在教育发展进程中,教育公正问题正逐渐引起人们的重视。倘若教育本身做不到公平公正,将无法发挥其促进社会公正的

【参考文献】

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【共引文献】

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