社会分层与流动视角下中国进城务工随迁子女的教育问题

发布时间：2018-01-14 00:12

  本文关键词：社会分层与流动视角下中国进城务工随迁子女的教育问题　出处：《河北师范大学学报(教育科学版)》2014年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：根据我国随迁子女目前的主要教育问题和国内外研究现状,运用社会分层和流动理论对这一现象的本质和社会意义进行了分析,并结合我国国情和国外相关政策,提出一些有针对性的建议,以促进随迁子女的教育问题得到尽快和完善的解决。
[Abstract]:According to the main educational problems and the current research situation at home and abroad, this paper analyzes the essence and social significance of this phenomenon by using the theory of social stratification and mobility. Combined with the situation of our country and relevant foreign policies, this paper puts forward some pertinent suggestions in order to promote the education problem of children with emigration to be solved as soon as possible and perfect.
【作者单位】： 杭州师范大学外国语学院;浙江越秀外国语学院英语学院;
【分类号】：G40-011.8
【正文快照】： 进城务工随迁子女亦称“流动儿童”,是指跟随从农村到城市打工的父母一起移居到城市居住的孩子。这些孩子在城市长大或出生,但由于户籍仍属农村以及国家相关政策的相对滞后,致使其在城市接受义务教育和升学方面遭遇困难。近期,这一问题受到了中央政府、国内外学者和社会的广

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1421160