人的全面发展视域中的休闲教育价值探究
本文关键词:人的全面发展视域中的休闲教育价值探究 出处:《学校党建与思想教育》2016年18期 论文类型:期刊论文
【摘要】:文章以我国民众休闲生活反映出新时期人的发展呈现新的"片面性"为切入点,探讨马克思人的全面发展视域中休闲教育的任务、主题、紧迫性和哲学维度,并从微观和宏观两个层面阐发休闲教育对于实现人的全面发展的价值。
[Abstract]:Based on the fact that the leisure life of Chinese people reflects the new "one-sidedness" of human development in the new period, this paper discusses the tasks, themes, urgency and philosophical dimensions of leisure education in the perspective of Marx's all-round development of human beings. And expound the value of leisure education to realize human's all-round development from micro and macro level.
【作者单位】: 广西师范大学马克思主义学院;贵州师范大学马克思主义学院;中国社会科学院马克思主义研究院;
【基金】:2013年国家社科基金项目“基于以人为本实现路径的利益机制协同创新研究”(项目编号13BKS027) 2013年广西哲学社会科学规划课题“媒介文化对现代休闲生活方式的影响与对策研究——以广西为例”(项目编号13EKS001)的阶段性研究成果 “2015广西第四批特聘专家专项经费资助”
【分类号】:G40
【正文快照】: 休闲作为人们基本的生活样式和存在状态,既是衡量小康社会人民生活水平和质量的重要指标,也是小康社会的目标追求。当下,与民众闲暇时间日渐增多、物质生活日益充裕相伴的却是休闲生活的不健康、不科学、不文明、不道德。人的发展在新的历史阶段出现新的“片面性”。这给幸福
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本文编号:1423013
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