融中西而求新知,由实验而探真理——廖世承教育探索管窥

发布时间：2018-01-14 23:13

  本文关键词：融中西而求新知,由实验而探真理——廖世承教育探索管窥　出处：《山西大学学报(哲学社会科学版)》2014年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：廖世承先生是中国现代教育史上一位卓越的教育改革家。从1919年留学回国到1970年逝世,他唯一的事业就是办教育,他从事教育理论研究和教育实践改革整整半个世纪,在中等教育、教育测量与教育实验、教师教育、校长专业化等领域均有积极的探索。其成果显著的主要原因是注重研究方法创新,他追踪国际教育前沿,非常重视实验研究和比较研究,形成了自己独特的教育探索的三个显著特征:立足实践需求,追求理论创新;坚持科学方法,倡导实验精神;融汇中西,扬长避短。
[Abstract]:Liao Shicheng is an outstanding educational reformer in the history of modern education in China. From his return to China in 1919 to his death in 1970, his only career was to run education. He has been engaged in educational theory research and educational practice reform for half a century, in secondary education, educational measurement and educational experiments, teacher education. The main reason for the remarkable achievements is to pay attention to the innovation of research methods. He tracks the frontier of international education and attaches great importance to experimental research and comparative research. Formed their own unique educational exploration of the three salient characteristics: based on the needs of practice, the pursuit of theoretical innovation; Adhere to scientific methods and advocate the spirit of experiment; Merge Chinese and western countries, promote strengths and circumvent weaknesses.
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;
【分类号】：G40-092
【正文快照】： 廖世承先生是中国现代教育史上著名的教育改革家和心理学家,从1919年留学回国到1970年逝世,他从事教育理论研究和教育实践改革整整半个世纪,在中等教育、教育测量与教育实验、教师教育、校长专业化等领域均有积极的探索。一内容:领域广泛,见解深刻(一)以学制改革为基础,探索中

【参考文献】

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【共引文献】

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