戴震教育过程观研究

发布时间：2018-01-19 23:56

  本文关键词： 戴震 “去私顺欲” “解蔽明理” “理欲统一” 教育过程　出处：《学术交流》2014年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：戴震从元气实体论出发,提出"血气心知"为人性实体的自然人性论,论证教育的可能性与必要性。人或局于私或限于蔽,不能尽其才,可通过教育使人成为仁智兼备之士。教育过程就是"去私""解蔽"的过程。"去私"的途径是平恕,以此来顺欲成仁,同时也是认识社会规律的过程;"解蔽"的方法是为学,以此来明理求真达智,同时也是认识自然规律的过程。成仁达智是理欲统一的必然体现。"去私顺欲"、"解蔽明理"、"理欲统一"思想对当今的情感教育、树立良好学风、协调德育与智育关系有着积极的现实意义。
[Abstract]:Dai Zhen , based on the theory of Yuanqi entity , put forward the natural human nature theory of " blood gas core knowledge " as the human nature entity , and demonstrated the possibility and necessity of education .

【作者单位】： 哈尔滨师范大学教育科学学院;
【分类号】：G40-09
【正文快照】： 一、生平简介戴震(1724—1777),休宁隆阜(今安徽黄山屯溪区)人,字东原,号杲溪,清代著名哲学家、思想家、教育家、语言文字学家。在《孟子字义疏证》、《原善》等书中详细阐明其哲学主张,认为宇宙本原是物质性的气,“理”是事物所具有的规律,与事物密不可分,否定程朱“理气”二

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