女性主义教育学的演进及其特征

发布时间：2018-01-30 00:17

  本文关键词： 女性主义 女性主义教育学 自由主义女性主义 激进女性主义 后现代女性主义　出处：《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2017年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：伴随着女性主义的发展以及其对教育领域的涉入,女性主义教育学应运而生。从女性主义发展的历史脉络来看,女性主义主要历经了三次浪潮,与之相对应,女性主义教育学也出现了三大流派,分别为自由主义女性主义、激进女性主义和后现代女性主义,这些思想流派对教育领域产生了很大影响。通过研究这三个流派的主要教育思想,可梳理出女性主义教育学的演进过程,同时通过对其发展历程的研究,可概括出女性主义教育学在其发展过程中的特征以及思想的转变。
[Abstract]:With the development of feminism and its involvement in the field of education, feminist pedagogy came into being. From the historical context of the development of feminism, feminism has experienced three waves, corresponding to it. There are also three major schools of feminist pedagogy, namely, liberalism, radical feminism and postmodern feminism. These schools of thought have a great impact on the field of education. By studying the main educational ideas of these three schools, we can sort out the evolution process of feminist pedagogy, and at the same time, through the study of its development process. The characteristics of feminist pedagogy in the process of its development and the change of thought can be summarized.
【作者单位】： 沈阳师范大学教育科学学院;
【分类号】：G40
【正文快照】： 早在18世纪的法国,以卢梭与洛克为代表的“父权制”女性教育观主张培养两性不同的性别角色。20世纪兴起的女性主义教育学对这种性别化教育进行了激烈的批判,提倡教育的公平化,尤其是消除教育中的性别不平等。女性主义教育学是随着女性主义思潮的发展而产生并发展的,在此过程中

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1474751