卢梭和马克思:自然主义德育观与历史唯物主义德育观的对话

发布时间：2018-03-29 06:30

  本文选题：卢梭　切入点：马克思　出处：《湖北社会科学》2017年02期

【摘要】：历史唯物主义德育观与自然主义德育观有着深厚的渊源。卢梭和马克思在对现代化引发的道德危机进行回应和解决的过程中,再现了自然主义德育观和历史唯物主义德育观自身的内在逻辑,实现了历史唯物主义德育观对自然主义德育观的全面超越。在改革开放进入深水区和经济出现新常态的背景下,自然主义德育观与历史唯物主义德育观的"对话",对于解决我们当前面临的道德问题,重塑道德权威有着重要的理论和现实意义。
[Abstract]:Historical materialism moral education and naturalistic moral education have profound origins. Rousseau and Marx in the process of responding to and resolving the moral crisis caused by modernization, It reproduces the inherent logic of naturalism moral education and historical materialism moral education, and realizes the transcendence of historical materialism moral education concept to naturalism moral education view. Under the background of reform and opening up into deep water area and new normal economy, The "dialogue" between naturalistic moral education and historical materialism is of great theoretical and practical significance in solving the moral problems we are facing at present and reshaping moral authority.
【作者单位】： 兰州大学马克思主义学院;
【基金】：甘肃省社科规划项目“习近平中国梦的生态文明意蕴研究”(YB020) 中央高校基本科研业务费专项资金项目“新媒体环境下高校意识形态安全教育机制研究”(15LZUJBWZY055) 兰州大学全国重点马克思主义学院建设阶段性成果之一
【分类号】：G41

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本文编号：1679953