日本比较教育研究的图景——主题、方法、地域

发布时间：2018-04-12 08:06

  本文选题：比较教育 + 研究图景　； 参考：《比较教育研究》2014年02期

【摘要】：本文以日本《比较教育学研究》2002~2011年10年间所发表的学术论文、大会报告以及课题研究为研究对象,从研究的主题、方法、地域三个维度对上述研究成果进行统计分析,由此描绘日本比较教育研究的图景。在研究主题上,日本比较教育研究主要着眼于教育体制改革、教育财政和管理、教育公平、言语教育以及教育质量等方面;在研究方法上,文献法虽然是最重要的研究手段,但同时采用多种研究方法已经成为一种趋势;在研究地域上,单一国家研究占有非常高的比例,对亚洲国家的教育尤其关注;此外,大规模的跨国比较研究也非常引人注目。
[Abstract]:Based on the academic papers, conference reports and subject studies published in Japan from 2002 to 2011, this paper makes a statistical analysis of the above research results from the three dimensions of subjects, methods and regions.This depicts the picture of comparative education research in Japan.On the subject of research, Japanese comparative education studies mainly focus on the reform of the educational system, educational finance and management, educational equity, speech education and educational quality. In terms of research methods, the literature method is the most important research means.But at the same time, it has become a trend to adopt a variety of research methods. In the region of study, the single country study occupies a very high proportion, and pays special attention to the education of Asian countries. In addition, the large-scale cross-country comparative study is also very noticeable.
【作者单位】： 广西师范学院教育科学学院;日本九州大学人间环境学府;
【基金】：教育部2011年度人文社会科学项目“比较教育范式研究”(项目编号:11YJC8801422)的研究成果
【分类号】：G40-059.3

【参考文献】

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