学习成绩背后的“秘密”——立德树人的逻辑与实践研究之二

发布时间：2018-04-11 16:18

  本文选题：学习成绩 + 立德树人　； 参考：《人民教育》2017年08期

【摘要】：正人们急切地追问高考状元的父母:究竟是如何培养孩子的?他们的回答竟然是:我们平时工作都非常忙,很少有时间去管孩子,都是他自己安排学习。德育与智育之间究竟有没有一种必然的逻辑联系?立德是通过什么样的具体途径树人呢?我们又应该如何将广大一线教师的丰富经验提升为理论呢?这既是一个关系到立德树人根本任务的重大现实问题,也是一个教育学发展的重要理论问题。
[Abstract]:People are eagerly asking the parents of the top students in the college entrance examination: how do they train their children?Their answer turned out to be that we were very busy at work and had little time to take care of our children.Is there a logical connection between moral education and intellectual education?What kind of specific ways did Lidd make people?How should we promote the rich experience of the vast number of front-line teachers into theory?This is not only an important practical problem related to the fundamental task of creating a man, but also an important theoretical issue in the development of pedagogy.
【分类号】：G41

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本文编号：1736740