杨振声的教育观念及其内在矛盾

发布时间：2018-04-25 12:23

  本文选题：教育观念 + 杨振声　； 参考：《关东学刊》2016年02期

【摘要】：学界对于杨振声的教育活动关注较多,对他的教育观念进行系统分析相对较少。这使得杨振声与大学教育关系的相关研究大多未能更为深入。在杨振声的教育观念中,"造就新国民"、对中学教育学制的改革、注重职业教育都是值得当下借鉴的思想资源。但杨振声对集体主义与市场经济的错误认识,造成了他的历史局限性。这是我们需要注意的。
[Abstract]:Academic circles pay more attention to Yang Zhensheng's educational activities, and make relatively few systematic analysis on his educational concept. This makes the relationship between Yang Zhensheng and university education most of the relevant research failed to go deeper. In Yang Zhensheng's concept of education, "bringing up a new nation" and paying attention to vocational education in the reform of middle school education system are all ideological resources worthy of reference at present. But Yang Zhensheng's wrong understanding of collectivism and market economy resulted in his historical limitation. This is what we need to pay attention to.
【作者单位】： 南开大学文学院;
【分类号】：G40-092

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本文编号：1801298