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教育大数据分析:方法与探索

发布时间:2018-04-25 17:57

  本文选题:大数据 + 分析 ; 参考:《中国大学教学》2017年05期


【摘要】:当今社会已经进入了大数据时代,分析了大数据分析与传统数据分析的不同,综述了在线教育大数据分析的研究现状,并且介绍了基于大数据对在线教育学习者行为预测的研究成果。
[Abstract]:Now that the society has entered the era of big data, this paper analyzes the difference between big data analysis and traditional data analysis, and summarizes the research status quo of online education big data analysis. It also introduces the research results of online education learner behavior prediction based on big data.
【作者单位】: 哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院;
【分类号】:G40-05

【参考文献】

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【共引文献】

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7 陈岚;;基于MOA理论的MOOCs平台学习者参与行为影响因素研究[J];现代情报;2017年05期

8 王宏志;熊风;邹开发;刘哲敏;;教育大数据分析:方法与探索[J];中国大学教学;2017年05期

9 石磊;程罡;李超;魏顺平;;大规模私有型在线课程学习行为及其影响因素研究——以国家开放大学网络课程学习为例[J];中国远程教育;2017年04期

10 范萍;丁振凡;喻佳;;基于SPOC的混合式学习的学习分析与应用[J];智能计算机与应用;2017年02期

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2 本报记者 姜峰;教育谁评判,第三方说了算[N];人民日报;2012年



本文编号:1802371

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