教育学理论及其在实践中的应用研究——评《教育学基础与案例教程》

发布时间：2018-05-06 02:35

  本文选题：教育学理论 + 教育基本理论　； 参考：《教育探索》2016年08期

【摘要】：正教育基本理论知识是当前我国新任教师上岗前应该接受培训的内容,也是教育学等相关专业大学生的必修课程。目前大多数教育学理论教材局限于大篇幅地阐述理论知识,忽视了理论的实践应用,不利于激发读者的阅读兴趣。焦锋主编的《教育学基础与案例教程》一书由国防工业出版社于2014年3月出版。该书在教育学基本理论知识应用于实践方面进行了尝试,该书具有两个方面的显著特点。一是内容丰富,具有较强的理论价值和实践指导价值。
[Abstract]:The basic theoretical knowledge of positive education is the content that the new teachers should receive training before the new teachers should be trained, and it is also a compulsory course for the students of related major in education. Most of the educational theory textbooks are limited to elaborate theoretical knowledge, ignore the practical use of theory and are not conducive to arousing readers' interest in reading. The book of "pedagogy foundation and case" was published in March 2014 by the National Defense Industry Press. The book has been applied to practice in the basic theory of pedagogy. The book has two significant features. One is rich in content, with strong theoretical and practical value.

【作者单位】： 遵义医学院珠海校区;
【分类号】：G40

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