论政治教育学建立的必要性及其学科属性

发布时间：2018-05-06 15:12

本文选题：政治教育学 + 必要性　；参考：《学校党建与思想教育》2014年05期

【摘要】：思想政治教育学经过30年的建设与发展,已经构建起比较完整的学科体系。学界一般认为,思想政治教育包含了政治教育、道德教育和思想教育等三方面的内容。思想政治教育成为思想教育、政治教育、道德教育的辩证统一体。但是,同样作为教育社会实践活动,思想教育、政治教育、道德教育既相互区别、又相互联系,三者有着各自的特征和规律。深入到思想政治教育的内部,分别对政治教育、道德教育和思想教育开展研究,特别是更准确地把握不同类质教育实践活动的特点和规律,成为思想政治教育研究的重要维度。鉴于当前我国政治实践的发展,对政治教育开展专门研究并建立一门政治教育学,成为思想政治教育学细化、深化发展的必然结果。其中,对政治教育学的必要性、学科属性,以及政治教育学构建的两大基石——研究对象与范畴进行研究,成为构建政治教育学最为重要的基础理论和内容。
[Abstract]:After 30 years of construction and development, ideological and political education has built a relatively complete discipline system. It is generally believed that ideological and political education contains three aspects of political education, moral education and ideological education. Ideological and political education has become a dialectical unity of ideological education, political education and moral education. In order to educate the social practice, ideological education, political education and moral education, the three have their own characteristics and laws. In the interior of Ideological and political education, the study of political education, moral education and ideological education are carried out respectively. Point and law have become an important dimension in the study of Ideological and political education. In view of the current development of political practice in China, it is necessary for political education to be studied and set up a political education, which is the inevitable result of the thinning and deepening of the development of Ideological and political education. The two cornerstones of construction, research objects and categories, have become the most important basic theories and contents of constructing political pedagogy.

【作者单位】：中国地质大学(武汉)党委;中国地质大学(武汉)马克思主义学院;中国地质大学(武汉)马克思主义学院党委;
【基金】：湖北省学生工作研究会2012年重点项目(项目编号0213A04) 湖北省教育厅人文社科类2012年一般项目(项目编号B20129502) 中国地质大学马克思主义理论研究与学科建设计划2012年重点项目(项目编号MY1203)研究成果,项目名称为“政治教育学范畴研究”
【分类号】：G41

【参考文献】