价值多元时代道德教育如何“求同”

发布时间：2018-05-08 16:24

  本文选题：价值观多元化 + 道德教育　； 参考：《中国成人教育》2014年12期

【摘要】：价值观多元化是我们这个时代的鲜明特征,是道德教育不可规避的时代境遇。价值多元化使得道德困惑和危机普遍存在,且在全球化的今天,人类面临诸多共同问题和利益。在这种情况下,寻求人类的价值共识、"求同"是时代的呼唤。多元文化主义在对传统社会解构的同时也带来严重的社会问题,传统价值的复兴、对普世价值的呼吁等,使得道德教育"求同"具有理论上的依据。在学校道德教育实践中,可以通过增进国际理解、探寻普世价值、培养个体价值选择与判断能力、教育方法创新等途径"求同"。
[Abstract]:The diversity of values is a distinct feature of our times and an unavoidable circumstance of moral education. Value pluralism makes moral confusion and crisis widespread, and human beings are faced with many common problems and interests in the globalization of today. In this case, seeking common sense of human value is the call of the times. Multiculturalism not only deconstructs the traditional society, but also brings serious social problems, the revival of the traditional value and the appeal to the universal value, which makes moral education "seek common ground" in theory. In the practice of school moral education, we can "seek common ground" by enhancing international understanding, exploring universal values, cultivating individual value selection and judgment ability, and innovating educational methods.
【作者单位】： 山东师范大学;
【分类号】：G41

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本文编号：1862110