社区环境的优化与学校德育
发布时间:2020-03-27 09:38
【摘要】:社区是社会的细胞,是构建和谐社会的第一起点。目前,我国社区的各项建设取得了一定成就,但仍然存在一些急待解决的问题。社区环境与学校德育有着紧密的联系。社区是青少年日常生活场所,是他们了解社会的桥梁,社区环境如何,对青少年思想品德的形成和发展有重要影响,学校德育教育需要社区的有力支持。同时学校作为社区中重要的文化机构,它所开展的德育教育活动对促进社区的健康发展、长远发展也起到了重要作用。为提高学校德育的实效性,必须培养德育教师、社区工作者及广大社区居民的德育环境意识和大德育观。在借鉴发达国家学校德育的先进经验的基础上,再结合我国社区、学校的实际情况,文章为如何优化社区环境,促进社区与学校的互动合作、共同育人提出了具体建议和措施。
【学位授予单位】:合肥工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:G41
本文编号:2602784
【学位授予单位】:合肥工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:G41
【引证文献】
相关硕士学位论文 前1条
1 沈洪霞;社会环境对高校德育的影响及其对策研究[D];山东大学;2008年
,本文编号:2602784
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